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46 AICTE प्रशिक्षण और शिक्षण अकादमी संकाय विकास कार्यक्रमों का उद्घाटन किया

46 AICTE प्रशिक्षण और शिक्षण अकादमी संकाय विकास कार्यक्रमों का उद्घाटन किया 23 नवंबर 2020 को, केंद्रीय शिक्षा मंत्री, श्री रमेश पोखरियाल k निशंक ’ने 46 ऑनलाइन एआईसीटीई प्रशिक्षण और शिक्षण (ATAL) अकादमी संकाय विकास कार्यक्रम (FDP) का उद्घाटन किया। इसे उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए AICTE (ऑल इंडिया काउंसिल ऑफ टेक्निकल एजुकेशन) के साथ लॉन्च किया गया था।

ATAL अकादमी

अकादमी का मुख्य उद्देश्य पूरे भारत में गुणवत्तापूर्ण तकनीकी शिक्षा प्रदान करना है। यह अनुसंधान और उद्यमशीलता को बढ़ावा देता है। ATAL-FDP का आयोजन भारत के प्रमुख संस्थानों जैसे IIT, IIITs, NIT और रिसर्च लैब द्वारा किया जाना है। वर्तमान में भारत में ग्यारह ATAL अकादमियाँ हैं। उन्होंने 1 लाख से अधिक लोगों को प्रशिक्षित किया है और इस प्रकार उन्हें बुक ऑफ वर्ल्ड रिकॉर्ड्स, लंदन में शामिल किया गया है।

AICTE द्वारा लागू अन्य कार्यक्रम

AICTE प्रधानमंत्री कौशल विकास योजना को लागू कर रहा है। इसे 2015 में लॉन्च किया गया था। यह कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय का एक प्रमुख कार्यक्रम है। कार्यक्रम का उद्देश्य कौशल प्रशिक्षण को अपनाने के लिए युवाओं को जुटाना है। अब तक लगभग 19 लाख छात्रों को प्रशिक्षित किया गया है।

भारत में शिक्षक शिक्षा की चिंता

नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशन रिसर्च एंड ट्रेनिंग स्टडी के अनुसार, देश में शिक्षकों के प्रशिक्षण पर प्रतिक्रिया प्रणाली का कोई व्यवस्थित समावेश नहीं है। वर्तमान प्रशिक्षण प्रणाली कठिन स्थानों को कवर करने में असमर्थ है।

देश में शिक्षक शिक्षा से जुड़ी प्रमुख समस्याएं निम्नलिखित हैं

  • देश में शिक्षकों की निगरानी के लिए कोई व्यवस्था नहीं है। राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद एक नियामक संस्था है। यह केवल शिक्षकों को प्रशिक्षित करने वाले संस्थानों के कामकाज को नियंत्रित करता है। यह उन्हें व्यावसायिक संस्थान बनने से रोकता है। वे शिक्षकों द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता या उनके द्वारा उपयोग की जाने वाली शिक्षण पद्धतियों पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं।
  • शिक्षकों के चयन में कोई उचित पद्धति नहीं है।
  • उचित सुविधाओं और बुनियादी ढांचे की कमी। शिक्षक शिक्षा का लगभग 20% किराए के भवनों में चलाया जाता है।

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Categories: Current Affairs
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